习近平总书记在主题教育工作会议上指出，这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。四句话体现的是我们党长期以来关于“认识与实践”“理论与实际”“主观与客观”相结合、相联系、相统一的一贯要求。伴随着第二批主题教育的启动，总书记强调要抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，并从“深化理论学习”“大兴调查研究”“着眼推动高质量发展”和“加强检视整改”四个方面做了重要指示批示。细解真意，如品陈茶，年轻干部要以“咬定青山不放松”的魄力学在深处、谋在新处、干在实处，深入基层，品尝三韵，让主题教育的“茗香”弥漫在基层各处，浸入群众心中。

学习思考如品“陈韵”，勤学细悟慢煮“茗色”

茶艺之道，观茶为先，陈茶慢煮，方能透明无杂，如读书学理，初读晓意、复读有悟、再读深解，方能“泥沙悉淘汰，所取唯珠玉”。古语有言：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，理论学习可谓是党员干部的必修课，亦是此次主题教育的重中之重，习近平总书记强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，就是要把自己的职责和工作摆进学习中，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，只有做到学思用贯通，知信行统一，方能将海量、繁杂、晦涩的知识转化为干事创业的强大动力。

作为一名新入职的选调生，在基层工作中，不仅要向原著学、看原文学，更要在基层学，向人民学，虽然只经历了几周的基层生活，我却深切感受到知识储备的欠缺，工作中的无知和不解催促着我在理论书籍中寻找答案，慢慢的我发现，书中的理论的确可以为我指引方向，建立三观，但仅靠书籍并不够，要学就要静得下心、沉下去身，要以理论思想为指引，以实践实干为课本，用坚持不懈作习惯，用群众的语言和基层的方法保持政治定力。

深入基层如品“神韵”，调查研究熬出“茗香”

茶艺之道，闻茶为次，茶香淡然，方能徐徐体察，如调查研究，不同角度、不同思路、不同方式，方能“追琢他山石，方圆一勺深”。调查研究是主题教育的重要内容，是推动发展的强大引擎，是解决问题的关键环节，习近平总书记曾强调：调查研究不是走马观花，而是要直面矛盾和问题，寻求破解矛盾的“钥匙”，拿出解决问题的“药方”，这就如同煮茶，要掌握火候、水温、沸点，才能让茶香扑鼻，淡然雅致，只有深入基层，与群众面对面交流，才能真正了解他们的需求和诉求，发现问题的本质和根源，在这个过程中，需要耐心倾听、细致观察、分析记录，更需要不断思考、分析讨论、积极尝试，才能真正发现问题的本质和寻找解决问题的最佳途径。

年轻干部在基层工作中，切忌闭门造车、纸上谈兵、异想天开，只有到基层走一走、瞧一瞧，通过察实情、访民意，才能知道调查什么、研究什么、解决什么，才能做到调之有据、研之有方、行之有效，才能实现心中有数、手中有策、脚下有路。只有以坚持不懈的基层调研，才能熬出基层的“茶香”，让香气浸润人民心中，真正提高工作质量和水平。

问题导向如品喉韵，检视整改细品“茗味”

茶艺之道，品茶为重，细品回味，方能回甘生津，如检视整改，找准问题、深挖根源、建章立制，方能“刀刃向内祛顽疾，刮骨疗毒铸铁军”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施，指出要“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”检视整改如同品茗，茶汤滋润甘美，却也回甘生涩，检视虽苦、整改虽疼，却也能如茶后三晌，苦尽甘来。

青年干部在基层工作中，要始终保持“问题导向”，真找问题，才能找真问题，要聚焦人民群众生活中的急难愁盼问题，用心用情用力解决基层困难事、群众烦心事，才能找到问题所在；“不贵于无过，而贵于能改过。”对查摆出来的问题，更要发扬共产党人最讲认真的精神，项项定措施，件件马上改，要明确整改时限、责任分工，要盯住不放、持续推进，才能做到细致入微，确保每个细节都得到妥善的解决和处理。只有不畏苦，敢尝苦，才能品尝到涩苦之后的回甘久韵。

       茶水为精，茶香为气，茶叶为神。品茗亦有“观色”“闻香”“品味”，只有“陈韵”“神韵”“喉韵”兼顾才能品茗悟道，体悟成长。基层干部亦是如此，主题教育的机会来之不易，要品好主题教育的“茗香三韵”，要读原著、学原文、悟原理；更要下基层、做实事、办难事；还要对先进、检问题、抓整改，以“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，用主题教育的香茗沏壶好茶，将茶香之气沁润基层的每一处角落。（金昌市金川区马家崖村选调生 傅志坤）